上下楼梯不拥挤中班上册健康安全活动教案
上下楼梯不拥挤中班上册健康安全活动教案作为一名教职工，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案...
《看朋友》小班社会课教案设计
《看朋友》小班社会课教案设计设计意图小班孩子都已有交朋友的意识了。他们和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等热乎得很，但是真正怎样做客的...
小班教案：《太阳和月亮》
小班教案：《太阳和月亮》作为一名老师，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精...
小铃铛中班区域活动教案
小铃铛中班区域活动教案活动目标：1、体验故事表演的乐趣。2、认识各种各样的铃铛，并感受其发出的声音带来的乐趣。3、进一步复习比较物体的大...
中班半日活动我长大了教案
2025-04-07中班半日活动我长大了教案活动准备１．录像：《母亲与婴儿》，中班半日活动设计——我长大了。２．材料：大型积木若干，长方形图画纸若干，彩笔若干，照相机一架，硬纸盒一个，婴儿的衣鞋帽等。３．人员...
幼儿园中班小鸡之舞音乐教案
2025-04-07幼儿园中班小鸡之舞音乐教案活动目标：1.听辩音乐，感知乐曲aba结构，并能根据音乐做相应的小鸡和老鹰的动作。2.乐于参与表演游戏，体验集体游戏的快乐。活动准备：1.老鹰图1张2.小鸡...
袜子上的秘密中班美术教案
2025-04-07袜子上的秘密中班美术教案一．活动目标1．体验圣诞节的快乐气氛2．能用线与形的方法装扮袜子，运用装饰材料进行表现3．知道袜子的结构特点二．活动准备1.知识准备：初步了解圣诞节2.材料...
创意花瓶中班教案
2025-04-07创意花瓶中班教案活动目标：1、认识并尝试设计二方连续纹样，感知二方连续纹样的图案美。2、尝试用粘土制作平面花瓶造型，体验粘土制作的乐趣。3、学会欣赏同伴的作品。活动准备：1...
《小熊你长大了吗》语言教案（通用8篇）
2025-04-07《小熊你长大了吗》语言教案（通用8篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收...
中班音乐课《蝴蝶花》教案
2025-04-07中班音乐课《蝴蝶花》教案活动目的：1、倾听歌曲，熟悉旋律，学习用优美的歌声演唱歌曲。2、初步学习创编动作来表现对歌曲的感受，体验表演的乐趣。3、通过整体欣赏音乐、图片和动...
龟兔赛跑优质大班教案（精选10篇）
2025-04-07龟兔赛跑优质大班教案（精选10篇）作为一名教师，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编...
有关中班教案模板集锦5篇
2025-04-07有关中班教案模板集锦5篇作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的中...
幼儿大班音乐优质课教案《大桥上的蓝脚印》
2025-04-07幼儿大班音乐优质课教案《大桥上的蓝脚印》活动目标：1、尝试用不同的物体表现不同的声音，感受由四分音符、八分音符及十六分音符组成的节奏，并学习用肢体动作加以表现。2、通过...
幼儿园小班数学我的身上有教案
2025-04-07幼儿园小班数学我的身上有教案活动目标1、了解点数的简单方法，认识数字1和2。2、知道自己身上有什么及其基本作用。活动准备数字卡片1和2，五官及手脚的图片，食物、醋若干幼儿用...
课题高中语文学习方法指导教案
2025-04-07课题高中语文学习方法指导教案第一课时教学目标1、了解初中语文和高中语文之间的联系和区别。2、了解高中语文学习的方法和流程。教学重点、难点1、了解初中语文和高中语文...
《当兵的人》的公开课教案－初中音乐教案
2025-04-07《当兵的人》的公开课教案－初中音乐教案浙江绍兴县实验中学 唐春晓1、引入：⑴同学们，在上课之前，老师先给大家带来一首优美动听的歌曲，大家先猜一下老师会唱一首什么歌？⑵播放《为...
小班漂亮的泡泡美术教案
2025-04-07小班漂亮的泡泡美术教案小朋友都喜欢吹泡泡，那么美术课程若是结合上泡泡，自然能引起孩子们的兴趣的。课程目标：1、教会孩子认识圆形，并能分辩出来圆形与其他的图形的区别。2、让...
照顾狗宝宝数学教案
2025-04-07照顾狗宝宝数学教案【活动目标】1、学习比较大小，知道大狗、中狗、小狗的体形差异。2、尝试根据狗的体形大小，匹配相应大小，数量的实物。3、感受帮助别人的乐趣，体验游戏的`快乐...
语文教案《走一步，再走一步》课堂实录
2025-04-07语文教案《走一步，再走一步》课堂实录一、复述课文师：同学们，今天，我们学习《走一步，再走一步》(板书课题)。大家想想，这个题目是文中谁说的一句话?生：(齐)父亲。师：对!那是父亲对谁...